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“学校教育科研”对于青年老师来说,是一个不太了解的领域,也可以说是空白。

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    数学教研组举行了研修活动,英语组、语文组进行了集体访谈,部分教师分别参加了学科组、综合组关于课程、教学和学科基本要求落实的个别访谈和问卷调查。

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    徐教院附中参加各项目比赛的选手都充分的开动自己的头脑、运用自己的知识,顺利完成了赛题的任务,从中体验了科学的乐趣,也感受了科学的魅力。

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    在这一年的时间里,请家长们作学生生涯路途的参谋者,学习生活中的陪伴者,心理活动的倾听者,后勤工作的保障者,家校携手共同铸就孩子们美好的明天。...

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    看到他们娴熟的动作,孩子们都忍不住拍手欢呼。...

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为丰富学生课外活动,我校二年级学生于2018年5月16日组织学生参观“上海市航宇科普中心”。...

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通过学生手套塑料袋深入水缸感受水深的体验,学生自制学具现场实践并自己分析水深与水压之间的关系等活动,还原一个以学生为主体的课堂,让学生在做中学,找到多个证据说明水压随水深增加而增大。...

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通过入团宣誓仪式,同学们必将以优秀团员为榜样,严以律己,积极学习、工作,团员们也必将走上人生新台阶,高扬理想风帆,焕发青春激情!(责任编辑:樊佩;责审:郑亚捷)...

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近日,海华小学青年沙龙“智慧阅读,精彩人生”读书分享活动在室内体育馆顺利举行。...

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史蒂芬和安妮曾经生活在法国西南部一个只有500人的小村庄,来到人口超过2000万的特大型城市上海,他们收获了截然不同的人生体验。...

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随后,老师们还就各自的关心或疑惑提出问题,王教授认真解答,与老师们积极互动,现场气氛融洽活跃。...

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通过活动,以教师的本职工作作为出发点,以一颗童心来看世界。...

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时光荏苒,又是一年毕业季,6月25日,徐汇区第一中心小学在多功能厅举行“承比德传统·扬理想风帆”五年级毕业典礼。...

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同学们对电池危害有了更加全面系统的认识后,就该发挥生态委员会的作用,付诸行动来改善目前这个严重的环境问题。...

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王教授还从心理、人格和精神障碍的解析入手,通过对突发事件的心理分析,特别是对心理障碍的功能分析,让大家更多的了解了影响个人情绪、心态和行为的一些不良因素对我们工作与生活的影响,王教授用真实的社会案例向我们详述了心理不健康可能带来的巨大危害,许多精神性犯罪都可能带来不可逆转的伤害。...

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在第十个“防灾减灾日”里,为了普及防震减灾知识,徐汇艺术幼儿园以“行动起来 让我们更安全”为主题,开展了防灾减灾安全系列活动。...

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学生代表向三位烈士校友敬献鲜花,挂上队员们亲手制作的千纸鹤,表达对烈士校友的缅怀与崇敬。...

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我们将“1+8”项目的研究和学校重点项目的研究进行了整合,以教学改进为契机促进课堂的转型,以挑战性任务的情境设计为突破口,促进学生思维的发展。...

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在最后的写信环节中,学生为未来的自己设计美好蓝图,同时也直面挑战,为自己可能遇到的困难提出解决方法,努力成为更优秀的自己。...